"CSI- Cremilde Sob Investigação"

Nesta ronda da CREMILDE vestimos a pele de detetives e estivemos a descobrir impressões digitais, que são os desenhos que se encontram nas pontas dos nossos dedos e que são únicas em cada um de nós. ora espreitem lá a nossa "aventura" de hoje na CREMILDE.

"Crescer comendo bem"

A equipa da CREMILDE visitou Monte do Trigo, com a ronda, intitulada: "Crescer, comendo bem" que tem como objetivo incutir nas crianças hábitos para uma alimentação saudável e equilibrada. Ora espreitem:

"As Cores do Tempo"

A primeira ronda deste ano letivo, intitula-se "As cores do tempo" e é caracterizada pela relação de alguns fatores ambientais com a importância e influência na manutenção de todas as formas de vida no nosso planeta.

Atendendo a que a partir desta altura do ano a humidade é um dos fatores ambientais mais fáceis de observar, verificámos na CREMILDE através da ciência experimental, como é que o ambiente passa de húmido a seco e vice-versa. na experiência construímos um higrómetro que serve para medir a humidade presente na atmosfera e numa segunda atividade inventámos uma história em grupo(http://cremilde.cm-portel.pt/wordpress/wp-content/uploads/2014/09/As-f%C3%A9rias-do-Jo%C3%A3o-e-da-Beatriz.pdf) , relacionada com o tema das estações do ano, a partir de imagens dadas.

"Segurança sobre Rodas"

Na despedida de mais um ano letivo a equipa da CREMILDE em parceria com a Guarda Nacional Republicana e a Biblioteca Municipal de Portel promoveram a ronda intitulada "Segurança sobre Rodas", partindo dos conhecimentos das crianças esta ronda estava dividida em três cenários distintos: realização de um jogo em equipas em que os jogadores eram os próprios peões, dramatização da história :"um ladrão debaixo da cama" e um circuito rodoviário.
No sentido de desenvolver uma cidadania mais responsável sensibilizando e alertando as crianças para os perigos a que estão expostas diariamente, porque as crianças de hoje serão os adultos de amanhã!

"As cores do MAR"

A ronda LXXXII chama-se "As cores do mar" e é caracterizada pela exploração da água enquanto ambiente onde vivem plantas e animais.

O nosso planeta é conhecido pela sua vastidão e diversidade de meios e habitats: florestas, desertos, mares, oceanos...

Nesta ronda a CREMILDE "levou-nos ao fundo do mar" e simulámos um recife de corais, numa experiência mágica com água!

Na área das TIC jogámos no site: "Duende".

"O que está por detrás dos AFETOS?"

Nesta Ronda a CREMILDE trouxe-nos o tema: “O que está por detrás dos afetos?” e foi caracterizada pela exploração de um dos aspetos fundamentais das relações interpessoais, a amizade. Como é sabido, no desenvolvimento infantil, a família, os amigos, a escola e todos os outros que estão envolvidos no processo de socialização têm papel importante.
Na área das TIC ouvimos a história: "Será que a Joaninha tem pilinha?".
Na área das ciências realizámos a experiência da "mensagem secreta", elaborámos um cartão e escrevemos lá uma mensagem que só pode ser descoberta quando borrifamos com limpa vidros!

"Brincar ao Carnaval"

Na ronda LXXX explorámos o mundo da fantasia, porque o Carnaval está a chegar a CREMILDE decidiu festejar!


Na área das ciências fizemos um Canhão de Confetes, nas TIC jogámos no site: Junior!

"Geometrices"

Na LXXIX ronda, a CREMILDE explorou o ensino de ciências com os mais pequenos, pegando em duas das suas principais motivações: o jogo e a curiosidade pelo mundo.

Enquadrado no tema: “À descoberta dos materiais e dos objetos”, foram feitas bolas saltitonas, no âmbito da experiência, o que permitiu aos alunos, com base na observação direta e experimentação, classificar e comparar os materiais utilizados e observar o comportamento da mistura efetuada.
Na área das TIC utilizámos o site educatico: Eu sei.

"Areias Movediças"

Na ronda LXXVIII, fomos com a CREMILDE ao deserto viver uma aventura com alguns dos seus habitantes.
Na área das ciências realizámos uma experiência para entendermos o conceito das areias movediças.
Nas TIC ouvimos a história do camelo Artur, da sua mãe e do senhor cato o carteiro. No final tivemos ainda tempo para trabalhar a expressão plástica, onde pudemos fazer um camelo com as nossas mãos.

Venham connosco ver!